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罗店中学翻转课堂团队开展基于八年级区级教研下的教学观摩与研讨活动

来源:千亿国际jblkbl com发布者:admin发表于:2017-05-18

     2017517日,在罗店中学集团化办学的大背景下,罗店中学微视频翻转课堂团队在罗南中学举办了本学期第五次翻转课堂教学观摩及研讨活动。本次活动也是建立在全区八年级数学教研活动中的一次展示研讨活动。

本次活动是由罗南中学的沈晓龙老师讲授8证明线段相等的基本方法”的内容,本次翻转课堂的活动虽然在形式上有所变化,沈老师把微视频放在了课后作为了鼓舞班中孩子学习几何的士气,虽然有别于往常的翻转课堂的模式,但同样也收到了来自于学生和与会老师的一致认可。

沈老师本次开课的选题内容实际上为八年级上学期的内容,很多听课老师都纳闷为什么下学期还要上这个内容,沈老师解释道,上课班级的成绩是相当薄弱的,而且很多学生已经反映出对几何学习的自暴自弃,沈老师为了不让这部分学生在学习本学期几何内容中掉队,特意安排了这样一节“过时课”,被我们亲切的教研员吴老师称为“一大善举”。在课上沈老师也是采用了翻转课堂中分小组讨论的形式进行,通过小组讨论与兵带兵的方式一起解决很多问题。在评课中,很多老师也提到了学习几何的时候,很多学生都因为听不懂跟不上上课的效率非常低下,但是今天看到沈老师的这种形式的安排,觉得那些平时会因为听不懂而不得不放弃听课的同学也会被其他同学给带动起来,对提高课堂效率非常有效。在课的最后,沈老师给全班同学播放了一个《小鸭上台阶》的励志视频,学生们看了这个视频之后都纷纷表示自己向片中那些落后的鸭子一般,但是老师像那只大鸭子不离不弃始终等待所有鸭子爬上台阶,表示今后一定会认真学好几何。

在交流探讨中,沈老师回顾和反思了自己的教学设想。接下来,听课的老师们对沈老师的课表示了充分地肯定。认为采用“兵带兵”、微视频等方式的教学能促进学生对数学学习的主动性,对提高学生的自主学习能力有很大的促进作用。

翻转课堂,从2016的自我摸索一直走到现在2017的区级展示,我们团队一直在实践中探索与考证……希望今后还有更多机会让我们的翻转课堂能够展示给更多的老师,让更多的学校一起加入我们翻转课堂的研究中来!


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